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课题名称

语文学习良好习惯的培养研究

负责人姓名

张静

性别

女

出生

年月

84，9

学历

本科

学   科

语文

职称

中二

职务

教师

电话

所在部门

高一

E-mail

课题组主要成员（限6人）

张静

课题核心概念

学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯有利于提高学习效率、提高学生的成绩、培养学生学习的积极性与主动性。总之，是有百利而无一害。养成良好的学习习惯是每一位学生都要培养的目标。

研究的目的

通过课上、课后的各个环节，训练学生真正的养成听、说、读、写的良好的学习习惯。

研究的内容

前期主要由老师引导和督导，渐渐过渡到学生自主自发的完成，从上课的时间入手，在课后合理的布置各种方式的作业，原则上不超过每天25分钟，培养学生养成良好的习惯。包括：阅读的习惯，识字写字的习惯，写作方面的习惯，口语交际方面的习惯。

研究的方法

观察法

调查法

经验总结法

比较法

行动研究法

个案研究法